Éduquer à une utilisation éthique du numérique en favorisant un dialogue constructif avec les jeunes

Le magazine École branchée propose des idées d’activités concrètes et des exemples de pratiques pédagogiques gagnantes. Les éditions Automne 2019, Version Famille 2019 ainsi que Hiver 2019-2020 sont accessibles en version numérique dans le MenuApo.com / Abonnements CSSMI.

Dans la dernière parution du magazine Un Vent de Leadership, retrouvez des articles et dossiers pertinents pour favoriser une mobilisation éthique et pédagogique du numérique au sein de votre établissement:

  • Le portfolio numérique de valorisation professionnelle pour faciliter le déploiement du numérique
  • La charte de l’ananas
  • Des pistes d’action pour le leader pédagogique
  • Créer une synergie pédagonumérique au sein de son équipe-école
  • Le modèle SAMR pour les gestionnaires
  • Pourquoi et comment soutenir les directions dans la mise en œuvre du numérique éducatif

    Parmi les chroniques, retrouvez Éduquer à une utilisation éthique du numérique en favorisant un dialogue constructif avec les jeunes dans lequel on aborde l’utilisation du numérique au sein de la famille qui peut être source de tensions ou de conflits; à partir de questions éthiques, des étapes sont proposées afin d’engager un dialogue constructif avec les jeunes.

    La rédaction de cette chronique est le fruit d’un projet vécu à l’école Saint-Gabriel en collaboration avec Ève-Marie Tremblay et Annie Ménard, enseignantes d’art dramatique et le RÉCIT Développement de la personne; les enseignantes ont invité leurs élèves de 3e secondaire à élaborer des scènes de leur quotidien dans lesquelles le numérique peut être source de tensions, de conflits; ayant intégrés la démarche de réflexion éthique, l’intention était de mettre en scène des dialogues basés sur différents points de vue et valeurs. Les enseignantes ont donc amené leurs élèves à se distancer de leur propre point de vue dans la recherche de solutions. Ces scènes font l’objet de capsules destinées aux parents; ils peuvent s’y référer pour faciliter la discussion avec leur jeune. 
Édition Hiver 19-20 – Un Vent de Leadership – Chronique: Éduquer à une utilisation éthique du numérique
Édité par l’organisme sans but lucratif du même nom, l’École branchée propose des dossiers, des témoignages d’enseignants qui osent de nouvelles approches grâce au numérique, ainsi que des suggestions pratiques d’outils adaptés aux besoins du milieu scolaire, visant à dynamiser l’enseignement et favoriser l’apprentissage.
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Publié dans Articles Mélissa

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