Auteur : Bricault Mélissa

Créa Camp destiné aux gestionnaires scolaires

Des gestionnaires de la CSSMI rayonnent par leurs témoignages inspirants et actions posées dans leur milieu en ce qui a trait à la gestion et la mobilisation du numérique. Le 10 mai dernier, s’est déroulée la première édition du Créa

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Cadre de référence de la compétence numérique : opportunité pédagogique

Lors du 7e Sommet du numérique en éducation, le ministre de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur, M. Jean-François Roberge a dévoilé le Cadre de référence de la compétence numérique. Le Groupe de recherche interuniversitaire sur l’intégration pédagogique des technologies (GRIIPTIC)

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La valeur ajoutée de la réalité virtuelle en univers social

Peut-on apprendre avec la réalité virtuelle? La réalité virtuelle est-elle pertinente en univers social? Pourquoi? Selon Normand Roy, professeur à l’Université de Montréal, quels sont les potentiels didactiques en géographie et en histoire? En collaboration avec le RÉCITUS, nous accompagnons des

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Prix CHAPO: un bel hommage!

Nous, l’équipe APO-DSTI, sommes fiers de partager un moment rempli d’émotion lors duquel notre collègue Brigitte Besnard a reçu un Prix CHAPO au congrès de l’AQUOPS 2019! En continuité avec son expérience de plus de 20 ans de co-enseignement en

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Rencontre inspirante: culture et musique

Les élèves de l’école primaire à vocation musicale Arthur-Vaillancourt ont eu la chance de rencontrer Benoit Archambault, artiste musical. Ayant lui-même étudié la musique à la Commission scolaire de la Seigneurie-des-Mille-Îles, il a partagé sa passion pour différents instruments, la

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Vision commune – l’importance de stratégies

Les outils et les ressources numériques exploités en classe avec les élèves facilitent le développement des compétences. Apprendre et enseigner avec le numérique, favoriser l’engagement des élèves, créer des instants d’interactivité et de collaboration en classe, offrir des rétroactions immédiates,

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Éduquer au lieu d’interdire

Nous remercions Patricia St-Jacques et Judith Beaumier-Primeau, enseignantes, d’avoir collaboré à la rédaction de ces articles, publiés dans le Journal de Montréal, traitant de l’utilisation des appareils numériques par leur modélisation en classe, leur passion pour l’éducation et leur ouverture

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Appel de projets | Lab culturel de Culture pour tous!

À LA RECHERCHE DE PROJETS CULTURELS NUMÉRIQUES INNOVANTS ! Chers enseignants, l’appel de projets pour la quatrième cohorte du Lab culturel est lancé ! Vous avez jusqu’au vendredi 11 janvier 2019 (midi) pour soumette un projet visant à rendre la culture plus accessible aux

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Babillard de la rencontre pédagonumérique

Le 8 novembre dernier s’est déroulée, au Pavillon Philippe-Labelle, la RENCONTRE PÉDAGONUMÉRIQUE destinée aux RÉAPO! À l’horaire: échange et collaboration en ligne, manipulation de robots, exploitation de questionnaires interactifs… Nous vous partageons les ressources utilisées lors de cette rencontre. D’excellentes questions ont

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Rencontre pédagonumérique: échanges riches et inspirants!

Le 8 novembre dernier s’est déroulée, au Pavillon Philippe-Labelle, la RENCONTRE PÉDAGONUMÉRIQUE destinée aux RÉAPO!  Plus de 120 personnes étaient présentes à cet événement lors duquel nous avons échangé sur l’utilisation du numérique pour l’enseignement et l’apprentissage. Les RÉAPO jouent un rôle primordial

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