Auteur : Bricault Mélissa

Appel de projets | Lab culturel de Culture pour tous!

À LA RECHERCHE DE PROJETS CULTURELS NUMÉRIQUES INNOVANTS ! Chers enseignants, l’appel de projets pour la quatrième cohorte du Lab culturel est lancé ! Vous avez jusqu’au vendredi 11 janvier 2019 (midi) pour soumette un projet visant à rendre la culture plus accessible aux

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Babillard de la rencontre pédagonumérique

Le 8 novembre dernier s’est déroulée, au Pavillon Philippe-Labelle, la RENCONTRE PÉDAGONUMÉRIQUE destinée aux RÉAPO! À l’horaire: échange et collaboration en ligne, manipulation de robots, exploitation de questionnaires interactifs… Nous vous partageons les ressources utilisées lors de cette rencontre. D’excellentes questions ont

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Publié dans Articles Équipe APO DSTI Tagués avec : , , , ,

Rencontre pédagonumérique: échanges riches et inspirants!

Le 8 novembre dernier s’est déroulée, au Pavillon Philippe-Labelle, la RENCONTRE PÉDAGONUMÉRIQUE destinée aux RÉAPO!  Plus de 120 personnes étaient présentes à cet événement lors duquel nous avons échangé sur l’utilisation du numérique pour l’enseignement et l’apprentissage. Les RÉAPO jouent un rôle primordial

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Des ressources numériques à votre disposition pour l’enseignement et l’apprentissage!

Saviez-vous que des ressources numériques riches et variées sont offertes à l’ensemble du personnel de la CSSMI? Des encyclopédies, dictionnaires, vidéos, livres numériques facilement accessibles! Mise en contexte La rentrée 2018 marque le début de la mise en place du Plan

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La plateforme Caméléon.tv évolue pour une meilleure expérience d’autoformation!

La plateforme de formations en ligne Caméléon.tv évolue afin de vous offrir, chers intervenants scolaires, une interface et des fonctionnalités améliorées pour une meilleure expérience d’autoformation! Grâce à ces nouveautés, l’interface de la plateforme gagne en souplesse et en simplicité!

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Caméléon.TV: un incontournable pour votre formation!

Êtes-vous à la recherche de formations en ligne? Connaissez-vous le site Caméléon.tv offert gratuitement à l’ensemble des intervenants scolaires?  Cette plateforme d’apprentissage, référencée par Thot Cursus, Carrefour éducation et École branchée offre une panoplie de formations répondant à vos besoins pédagogiques, didactiques

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Le numérique au service du développement des compétences de l’élève en EPS

C’est démontré et on le constate, le numérique offre un potentiel pédagogique et didactique à être exploité en classe. Les enseignants nous mentionnent être plus efficaces dans leur planification grâce à la technologie et différencient leurs approches plus facilement auprès

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Offre de formations de l’Équipe APO-DSTI: le numérique pour l’enseignement et l’apprentissage

Le Plan d’action numérique du Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (MEES), annoncé en mai dernier, a trois grandes orientations: soutenir le développement des compétences numériques des jeunes et des adultes, exploiter le numérique comme vecteur de valeur ajoutée

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Amincir les murs de sa classe grâce à la réalité virtuelle

La réalité virtuelle permet d’entrer dans un monde artificiel créé numériquement. C’est à l’aide d’une visionneuse que nous accédons à un système d’affichage 3D. Donc, En quelques minutes, il est possible pour un élève de visiter un monument historique ou même

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L’utilisation du numérique à la CSSMI

Les technologies éducatives offrent un apport significatif dans le développement des compétences du 21e siècle. Toutefois, quels modèles pédagogiques favorisent le développement de ces compétences telles que la créativité, la collaboration, la résolution de problèmes, la pensée informatique… ? Quelle est la

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